赋能精进，携手同行｜粤港认知行为治疗（CBT）系统长程培训（第一期）圆满结束，第二期招募正式开启
由深圳社会心理服务协会主办、中山大学附属第八医院（深圳福田）承办的2025-2026年粤港认知行为治疗（CBT）系统长程培训项目，首期集中学习近日圆满结束。本次培训旨在夯实循证心理治疗根基，提升临床心理服务水平，吸引了粤港两地众多专业人士参与，标志着本地区在心理治疗规范化与前沿化发展的道路上迈出了坚实一步。
高起点启航：融汇国际视野与本土实践的智慧盛宴
P1：首期培训全体学员与师资团队合影留念
认知行为治疗（CBT）作为循证依据丰富、结构清晰的主流心理治疗方法，在应对各类情绪与行为障碍方面成效显著。本次培训由香港心理学会院士陈乾元教授与东莞第七人民医院副院长杨燕教授联袂领衔授课，致力于为学员提供系统、深入的CBT技能进阶训练。课程不仅夯实了经典CBT核心，更融入了正念、接纳承诺疗法等前沿内容，以培养学员应对复杂个案的多元化视角。
沉浸式研学：理论、技术与临床思维的深度融合
首期为期三天的培训节奏紧凑、内容充实。学员在浓厚的学习氛围中，完成了从理论到临床思维的初步跨越。
P2：培训现场，陈乾元教授深入讲解CBT核心理论与技术
核心理论，构筑根基：陈乾元教授从循证实践脉络出发，深入阐释CBT的哲学与科学基础，并通过对比经典CBT与第三代疗法（如ACT）的目标，深化学员对“改变”与“接纳”哲学的理解。
P3：杨燕教授详细解析CBT与ACT治疗目标的异同，拓宽临床思路
技术精讲，授之以渔：杨燕教聚焦于个案概念化、苏格拉底式提问、行为实验等核心能力，强调培养学员的“治疗师思维”，即如何灵活整合技术以形成个性化治疗方案。
P4：通过经典模型讲解，学员深入理解心理问题的形成与维持机制
模型解析，洞察本质：陈乾元教授通过对“负性压力循环”等经典模型的生动拆解，将抽象理论转化为可视化干预地图，使学员清晰理解心理问题的维持机制与干预切入点。
多维成长：技术、人文与韧性的协同赋能
优秀的治疗师需具备多维素养。
本次培训特别强调：
技术胜任力：有效干预的专业基石。
人文素养：建立深度疗愈关系的核心。
职业韧性：在情感消耗工作中持续前行的保障。
三者协同发展，共同支撑治疗师的专业旅程。
学员反馈
来自精神科医生
“作为从业十年的精神科医生，我最初是带着‘补充技术工具箱’的想法来的。课程最让我印象深刻的是从‘症状思维’到‘认知行为概念化思维’的转变。陈乾元教授讲解的‘负性压力循环模型’，像一幅清晰的‘作战地图’，让我现在面对复杂的双相情感障碍共病焦虑的个案时，能快速定位核心的自动化思维和行为维持因素，干预思路变得非常有条理。”
来自学校心理咨询师
“在学校工作，常常感觉时间有限、问题多样。杨燕教授教授的‘个案概念化’和‘行为实验设计’给了我一套立刻能用的框架。以前和陷入学业焦虑的学生谈话容易浮于表面，现在我能用苏格拉底式提问帮他们一起看到‘如果考不好，人生就完了’这样的核心信念，并通过设计小实验去验证。课程提供的结构化能力，让我在有限的咨询设置内工作得更高效、更有方向。”
来自新手治疗师
“这是我参加的第一个系统长程培训。最宝贵的收获是建立了科学、循证的专业自信。课程反复强调的‘治疗师思维’和对CBT哲学基础（改变与接纳）的剖析，让我理解到心理治疗不是凭感觉安慰人，而是有章可循的协作。”
首期培训虽已结束，但真正的转化始于实践。学员们已带着更新的知识、工具与热情回归岗位，将所学转化为更优质的服务，惠及更多需要帮助的人。
主办：深圳市社会心理服务协会
承办：中山大学附属第八医院（深圳福田）
撰稿人：李敏敏 罗艳鸽
编辑：丘颖茹
审核：李红
2025年12月31日
